Sarralle

Feb

10

2021

SARRALLE STARTInnova 2021

 

SARRALLE for the third consecutive year is once again part of the ninth edition of STARTInnova, a pedagogical initiative organized by EL DIARIO VASCO that will involve 825 students from 29 Gipuzkoan high school, Baccalaureate and Professional Training centers in the wonderful world of entrepreneurship.

 

STARTInnova will cross borders anew to open up participation to other students in centers in the Basque Country and other communities such as Asturias, Valencia and Castilla y León.

 

In their adventure the students will not be alone, since the outstanding work of guidance, advice and direction carried out by the tutors of each of the centers must be added the great contribution made to STARTInnova by the sponsorship of ADEGI, BIC Gipuzkoa and the Department of Education of the Basque Government, as well as the collaboration of UPV/EHU and Tknika, and the participation of eight mentor companies committed to promoting entrepreneurship, including us, SARRALLE.

 

 

In previous editions, we collaborated in the understanding of the business reality through visits to our facilities and interviews with members of our management teams. However, due to the current health emergency situation, we plan to hold virtual meetings using new technologies.

 

 

In this edition we will meet online with the Zumaiena Ikastetxea center in Zumaia next Tuesday, March 2 through a digital chat. These gatherings have an online format and a very enriching dynamic. The students are in charge of preparing and launching questions in various formats (video, audio, text, etc.), while the guests answer them in a chat that, in addition to following the conversation in real time, it will be recorded to be able to review it as many times as they wish.

 

 

At SARRALLE we consider that holding meetings through a videoconference allows us to maintain the objectives of this activity. Students know first-hand how a company works through the application of theoretical concepts. This activity allows participants to get closer to real experiences in the different areas of entrepreneurship and promote the projects they are working on.

 

 

Already immersed in the initial phase of brainstorming, youngsters will try to find innovative and original answers to the social challenges posed by the present situation and predictably in this edition, will be influenced by the incidence and social needs derived from the crisis sanitary.

 

SARRALLE por tercer año consecutivo vuelve a formar parte de la novena edición de STARTInnova, iniciativa pedagógica organizada por EL DIARIO VASCO que sumergirá en el maravilloso mundo del emprendimiento a 825 estudiantes de 29 centros educativos guipuzcoanos de Bachiller y Formación Profesional.

 

STARTInnova traspasará, una vez más, fronteras para abrir la participación a otros estudiantes en centros de Euskadi y otras comunidades como Asturias, Valencia y Castilla y León.

 

En su aventura los estudiantes no estarán solos pues al destacado trabajo de guía, asesoramiento y dirección que realizan los tutores de cada uno de los centros hay que sumar el gran aporte que realiza a STARTInnova el patrocinio de ADEGI, BIC Gipuzkoa y el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, así como la colaboración de UPV/EHU y Tknika, y la participación de ocho empresas mentoras comprometidas con el fomento del emprendimiento, entre las que nos encontramos nosotros, SARRALLE.

 

En ediciones anteriores, colaborábamos en la compresión de la realidad empresarial mediante visitas a nuestras instalaciones y entrevistas con miembros de nuestros equipos directivos. Sin embargo, debido a la situación de emergencia sanitaria actual en la que vivimos tenemos previsto celebrar encuentros virtuales empleando las nuevas tecnologías.

 

En esta edición nos reuniremos de forma online con el centro Zumaiena Ikastetxea de Zumaia el próximo martes, 2 de Marzo a través de una charla digital. Estos encuentros tienen un formato online y una dinámica muy enriquecedora. El alumnado se encarga de preparar y lanzar preguntas en diversos formatos (video, audio, texto, etc.), mientras que los invitados las responden en una charla que, además de seguir en tiempo real, se queda grabada para poder repasarla tantas veces como deseen.

 

En SARRALLE consideramos que hacer los encuentros mediante una videoconferencia nos permite mantener los objetivos de esta actividad. Los estudiantes conocen de primera mano cómo es el funcionamiento de una empresa a través de la aplicación de los conceptos teóricos. Esta actividad permite a los participantes acercarse a experiencias reales en los diferentes ámbitos del emprendimiento e impulsar los proyectos en los que están trabajando.

 

Inmersos ya en la fase inicial de ideación de los mismos, los jóvenes tratarán de encontrar respuestas innovadoras y originales a los retos sociales que plantea el presente y que, previsiblemente en esta edición, estarán marcadas por la incidencia y las necesidades sociales derivadas de la crisis sanitaria.